План занятий
Урок №1. Приветствие. Знакомство.
Теоретическая часть.В форме диалога (что известно детям).
1 Для чего нужны зубы?
2 Почему зубы болят?
3 Что нужно делать, чтобы зубы не болели?
4 Кто такие микробы и откуда они берутся?
Рассказ преподавателя по пунктам №1,№2,№3,№4, с применением Красочных картинок а так же модели челюсти и щетки.
Практическая часть.Задание выполняющееся в рабочей тетради с оценкой за урок.
Урок №2.
Теоретическая часть.Рассказ преподавателя о необходимости чистить зубы. Чем чистить?
Как чистить? Сколько раз? На примере модели челюсти и щетки.
Обсуждение правил из тетради.
Практическая часть.Чистка зубов с преподавателем, плюс задание выполняющееся в рабочей тетради с оценкой за урок.
Урок №3.
Теоретическая часть.Рассказ преподавателя о вреде сахара и сладких продуктов с примерами (кусочек сахара, кола, конфеты, шоколад) и картинками микробов. Рассказ о полезных для зубов продуктах с примерами (яблоко, молоко, морковь, рыба-макет, банан).
Рассказ о «Рыцаре - Кальции».
Игра «Что любят зубки?»
Продукты из вышеперечисленных примеров перемешиваются в непрозрачном мешке. Детям предлагается по очереди вытаскивать из мешка по одному продукту и определять, что зубки любят, а что нет.
Практическая часть.Чистка зубов с преподавателем, плюс задание выполняющееся в рабочей тетради с оценкой за урок.
Урок №4.
Теоретическая часть.Чтение «Сказки про Зайку» (из брошюры Colgate). Обсуждение главных моментов сказки.
Повторение всех правил из урока №2.
Практическая часть.Чистка зубов с преподавателем, плюс задание выполняющееся в рабочей тетради с оценкой за урок.
Вручение дипломов и подарков!
Присоединяйтесь к нашей солнечной системе! Добро пожаловать!